Convocatoria de propuestas para 2025

Cambio digital y producción de conocimientos en y sobre América Latina y el Caribe

Para 2025, sólo se tendrán en cuenta los proyectos que aborden los efectos del cambio digital en la producción de conocimiento en y sobre América Latina y el Caribe y la circulación internacional de este conocimiento. El uso del conocimiento como recurso es una de las cuestiones más debatidas de nuestro tiempo. Tecnologías y formatos mediáticos nuevos permiten un mejor acceso al conocimiento como recurso, pero al mismo tiempo dan lugar a debates y conflictos sobre la usabilidad, difusión, monopolización, democratización y diversificación del conocimiento y, por tanto, plantean cuestiones de poder social, político y económico. Los temas de la digitalización y la transformación digital se han convertido en temas centrales de estudio en las humanidades y las ciencias sociales. Conceptos como las humanidades digitales y el giro digital desempeñan un papel importante en este contexto.

Ejemplos de temas que pueden financiarse en 2025:

- Aspectos históricos, condiciones marco y contextos de la transformación digital en América Latina y el Caribe.
- Efectos de la transformación digital en la producción de conocimiento, en el desarrollo de las disciplinas científicas, en las prácticas científicas, en los procesos de innovación científica en América Latina y el Caribe.
- Efectos de la transformación digital en la distribución, difusión y circulación nacional, regional e internacional del conocimiento producido en América Latina y el Caribe (por ejemplo, humanidades digitales, acceso abierto, ciencia abierta, ciencia ciudadana) y las oportunidades y desafíos resultantes.  
- Efectos del cambio digital en la percepción y circulación de ontologías y prácticas de conocimiento no occidentales, locales e indígenas.
- Efectos del cambio digital en la producción global de conocimiento sobre América Latina y el Caribe.
- Tratamientos literarios y culturales del cambio digital en América Latina y el Caribe.
- Ficciones y representaciones de la inteligencia artificial: ¿qué papel desempeña el "otro" conocimiento en las artes?

La fecha límite de presentación para 2025 es el viernes 23 de agosto de 2024.

El requisito mínimo para una solicitud es un primer título universitario y estar cursando un doctorado en el momento de presentar la solicitud. El importe mensual de las becas es de 1.300,- € para doctorandas/doctorandos, 1.600,- € para personas con título de doctorado o cualificación equivalente y 800,- € para personas que no necesitan una beca completa debido a sus otros ingresos. Se otorga además una ayuda para gastos de viaje (el máximo son 1.000,- €).

La presentación se realiza exclusivamente por correo electrónico a la dirección <becas@iai.spk-berlin.de> e incluye la siguiente documentación:
- formulario de solicitud completado;
- curriculum vitae (máximo 10 páginas);
- lista de publicaciones del/de la solicitante (en caso de que las tuviera);
- certificados de estudios y títulos académicos;
- dos cartas de recomendación de docentes de la universidad, en lo posible con una clara valoración del proyecto presentado. Las cartas de recomendación son imprescindibles para quienes no cuentan con título de doctorado, quienes sí lo tengan no las necesitan. Las cartas pueden ser enviadas por las y los solicitantes junto con el resto de la documentación; también se acepta que sean enviadas al IAI directamente por sus firmantes, siempre que ingresen en el plazo establecido.
- Presentación detallada del proyecto de acuerdo con la siguiente estructura (el conteo de caracteres máximos se aplica con los espacios incluidos):
1) Resumen (1.500 caracteres como máximo);
2) Definición del tema y de los objetivos de la investigación. También deben tenerse en cuenta las siguientes preguntas ¿Qué tiene de innovador el proyecto? ¿Cuál es su conectividad con otras disciplinas? (6.000 caracteres como máximo);
3) Planteamiento teórico-conceptual y enfoque metodológico (6.000 caracteres como máximo);
4) Estado en que se encuentra actualmente la investigación (3.000 caracteres como máximo);
5) Descripción/nominación de los materiales más importantes que se consultarán durante la estancia de investigación en el IAI (3.000 caracteres como máximo)
6) Bibliografía (20 títulos como máximo, por favor destaque los 5 títulos más importantes para el proyecto).

El tamaño de un correo electrónico no debe superar los 5 MB. El formulario de solicitud y todos los demás documentos pueden ser presentados en alemán, inglés, portugués o español. Las solicitudes que no se ajusten a este esquema no podrán ser consideradas para su evaluación.

Política de privacidad para el tratamiento de datos personales en su solicitud de beca

Debido al elevado número de solicitudes, lamentablemente el IAI no puede responder inmediatamente a las consultas individuales de las/los solicitantes. Si tiene alguna duda, consulte primero nuestra lista de preguntas frecuentes (FAQ).

Se espera que la decisión sobre la concesión de becas para el año 2025 se tome a finales de noviembre. Los solicitantes serán informados del resultado del proceso de selección por correo electrónico lo antes posible.

Contacto

Director Científico
Dr. Peter Birle
becas@iai.spk-berlin.de

Becarias y becarios 2024

Balutet, Nicolas (Université Polytechnique Hauts-de-France Campus Mont Houy, France): El transclase en el mundo hispánico: formación, inclinación, creatividad

Barros, Ewerton (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil): Desejos em comum: itinerários científicos, redes intelectuais e circulação de ideias do Clube Internacional de Folclore (América Latina, 1951-1964)

Becerril Aceves, Josemaria (École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris, France): Felling Trees Without Losing the Forrest? Indigenous Labor and Cosmopolitics in a Germano-Mexican Sustainable Forestry Program in Southeastern Mexico (Felipe Carrillo Puerto, Quintana Roo)

Bello, Eduardo (Northwestern University, Evanston, Illinois, USA): Visual culture and Mexican modernization: reexamining documentary photography of built environments in Mexico (1880s-1970s)

Fortes, Alexandre (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Nova Iguaçu, Brasil); A Segunda Guerra Mundial e o nacionalismo latino-americano: Uma análise comparativa entre Brasil, México e Argentina

Garay Montaner, Gerardo (Universidad de la República, Montevideo, Uruguay): Cultura escrita y educación en el siglo XIX. Modos de lectura y prácticas de escritura en la inmigración valdense, Uruguay, 1858-1900

Garzón Mantilla, Juan (California State University, Fresno, USA): La caída de los Scyris y el auge de Tiahuanaco: Max Uhle, Arthur Posnansky y la pseudoarqueología de los Andes

Gómez Rendón, Jorge (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito, Ecuador): La influencia del castellano en el kichwa de Imbabura a partir de un estudio comparativo de corpus de narraciones recogidas por Roswith Hartmann (1970-1973)

Jaramillo Restrepo, Sandra (Centro de Documentación e Investigación de la Cultura de Izquierdas , Buenos Aires, Argentina): Los largos años sesenta colombianos: de la crítica a la radicalidad discursiva. Trayectorias y revistas en las tramas latinoamericanas

Krause, Ines (Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Germersheim, Deutschland): Der Übersetzer Curt Meyer-Clason und seine Art des Übersetzens

Rajmanovich, Jacqueline (Colegio Goethe Buenos Aires, Argentina): Las escuelas alemanas en Argentina y la ideología nacionalsocialista durante el Tercer Reich hasta su confiscación por parte del Estado argentino (1933-1946)